Entwicklungsdokumentation - bestehend aus drei Teilen:

Teil 1 - Datenblatt

Teil 2 – Pädagnostikbogen (Diagnostisches Ordnungsschema/Bereiche: sozio-emotionale Entwicklung, Motorik, Wahrnehmung, Sprache, Schriftsprache, Kognition/Denken und Mathematik)

Der Pädagnostikbogen orientiert sich an Kriterien, die für schulisches Lernen bedeutsam sind und kann als Hilfestellung für verschiedene Beobachtungsbereiche genutzt werden.

Teil 3 - Individuelle Förderplanvorlage (IFP)

Für Schüler*innen mit Sonderpädagogischem Förderbedarf werden Individuelle Förderpläne als Instrument für die Unterrichtsplanung, Evaluierung und Qualitätssicherung im Unterricht geführt.

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